第244章 回学校当老师(2 / 2)

“所以古老的中华文明有一句老话,打战打的就是天时地利人和,天时、人和很大一部分都是主观的,只有地利是纯粹的客观条件,对敌我双方都是对等的存在,一名合格的舰长,乃至战斗机战斗人员,都必须对此有清晰明确的认识……”

“老师!”

“嗯,有什么问题?”

飘在半空中,在一堆全息屏后面看不清样貌的一名学员大声问道:“装备十级主力舰舰炮的舰船,不是直接可以进行超越打击,理论上攻击范围可覆盖全宇宙。那么,我们的舰队可以完全待在‘地形’边缘,对敌人发动打击,对于扭曲的时空,我们舰队并没有踏入的必要。”

“是的,是可以如此,然而跨越宇宙的超越打击,不说命中率了,比买彩票还低,即使打到了,也不比阳光照到身上的威力来得大……大家都有标准战舰战规程,以及发放的教材,人类知识库里也都是大把这些理论,所以在军校里,老师们只会教授最实用的技术……

最佳攻击位置,是在敌人绝对观测圈外,自己主炮有效射程之类,我一般习惯秒相距不差过一分钟……一分钟时间太漫长了,炮击过去,预判的敌人走位变化不定不说,空宇突然扭曲影响也是不可控的,贸然开炮只会暴露自己。

而且我们与抹杀者之间的战斗往往会变成持久战,双方即使单舰遭遇战,没有瞬间结束,就会一步步发展成战役规模,更别说现在进行中的总体战了。

交战的时间变长最后迟早会被扭曲时空波及,提前注意到‘地形’因素,有利无害……之前那位学员,应该是看了银河系那边战例才会有这个问题的。我们人类内战,战舰都如同是两名剑术高手,讲究一招致命,敌不动我不动,忍耐力与心理战的比拼。

但面对抹杀者就大不一样了,你积极主动出击,抹杀者他们都会出击的呢!好了,那边那位举手的学员,有什么问题要问?”

一名学员在墙壁上点了一脚,借反作用力,让自己变成跟邱枫烈同上同下的漂浮姿态,这样对话比较有礼貌:“老师!您是进攻战法的推崇者吗!对于桑都司将军的军事理论您怎么看?对于他这次完全战败怎么看?”

环绕自己的一圈二十来名学员发出了嗡嗡声,大家看起来对这个话题都十分感兴趣。邱枫烈自己也十分有兴趣,看来刚刚讲课的时候,不自觉把自己平时的战术思路给带进去了,他也想看看一般人对自己的看法。

“安静一下……回答这个问题之前,我想先问一下——这位学员,你是怎么看待桑都司将军的?”

“我很崇拜他,因为他的战绩!”这个少年毫不避讳,直接说出了自己的想法,“但对他的战术思路却不敢苟同,我有仔细研究过他的学术论著和那本战争回忆录,发现了他所有战略战术都有一个大前提——强有力的部下,以及部下们100%的执行力。”

另一个学员插话:“嘿!你忽略了桑都司将军本人的天才!”

少年:“是的,那是,天才到爆!反正我是比不得的。”

另有学员:“不,我觉得就天才而言,我们都不差,即使差了点,后天努力也能努力追赶上!不然历史就是退步的,名将只存在与古代、上古、远古,那怎么可能!”

又有人道:“那是啊,但534部队说到底不是他一人,没有优秀的舰长,还是很难成事。”

旁人:“你这么说不对,如果希望在,毕业之后我们都不可能差……”

邱枫烈拍拍手:“打住了打住了!大家分析的都有道理,战争不是一个人的事情,不说别的,没有后勤支持,根本打不成持久战,所以后方军事人员一般是前线战斗人员的一百倍到一千倍的数量级——

我很赞同那位学员的观点,只有一个人的话是成不了事的,不说作战群级别的,就是战斗机作战都不是一个人能完成的。大家毕业之后,切忌个人英雄主义,多跟同生交流,同生会成为你们一辈子的助力。”

有学员插话:“那么老师!这次战败对桑都司将军会形成致命的挫折!一共有七名舰长战死,其他人全部返回原籍,534部队撤番,桑都司将军会不会就此退出历史舞台呢?!”

邱枫烈:“具体就是hac那边的安排了,我们只能拿他的战例进行学习、讨论,具体的事务就与我们无关了。”

一名女学员道:“你们追星呢?说战例的话,我认为最后时刻,他果断接管圣女大人的战舰管理权限,是十分正确的,换我我就做不到……”

她旁边有人笑道:“那是,谁叫你是虔诚的信徒呢。”

“之前就有提过到过,军队中最重要的是执行力,不服从命令的士兵,再优秀也不如不要……”

“毕竟是圣女大人哎,更加关心每一个个体的生命。”

“耶拉教就是如此人道主义精神。”

“别吹嘘耶拉教了,战场上就要坚决执行命令,教会舰队不止一次为了救人白白送命了!”

“这个我赞同,接受任务,执行命令,实现使命,拯救世界。”